На днях, в рамках дня библиотечной учебы, выступил в Библиотеке по естественным наукам Российской академии наук (БЕН РАН). Говорили о важности ИИ-грамотности библиотекарей.
Термин «грамотность» изначально относился к базовым навыкам и знаниям, связанным с книгами и печатными изданиями. Однако с быстрым развитием информационных технологий было предпринято множество попыток расширить понятие грамотности за пределы первоначального значения чтения и письма.
Таким образом, обсуждения грамотности распространились на информационную грамотность, цифровую грамотность, медиаграмотность и т.д. Теперь вот речь уже идет о ИИ-грамотности.
Я рассматриваю грамотность в области ИИ как:
1. способность идентифицировать и понимать технологии ИИ при использовании приложений, связанных с ИИ (Осведомлённость).
2. способность применять и использовать технологии ИИ для выполнения задач (Использование).
3. способность анализировать, выбирать и критически оценивать приложения ИИ и их результаты (Оценка).
4. способность осознавать ответственность и риски, связанные с использованием технологий ИИ (Этика).
и считаю, что (мой основной тезис):
подобно многим другим видам грамотности, таким как информационная и цифровая грамотность, ИИ-грамотность не требует от библиотекарей становиться экспертами в теории и разработках ИИ. Библиотекарь считается грамотным в области ИИ, если он способен умело и разумно использовать продукты ИИ.
На сайте Библиотеки НИУ ВШЭ мы проводим опрос, посвящённый изучению уровня ИИ-грамотности библиотекаря. Опрос анонимный и займет не более 5-8 минут.
Полученные данные помогут выявить потребности специалистов в развитии навыков работы с искусственным интеллектом и разработать адресные программы повышения квалификации.
Пройти опрос и оценить уровень своей ИИ-грамотности вы можете по ссылке https://library.hse.ru/ai_survey
Файл презентации в 🗂