Исследование применения искусственного интеллекта в университетских библиотеках Пакистана: эмпирическое исследование

DOI: 10.1016/j.acalib.2023.102803

Cite this book: BMuhammad Asim, Muhammad Arif, Muhammad Rafiq, Rafiq Ahmad (2023). Investigating applications of Artificial Intelligence in university libraries of Pakistan: An empirical study. The Journal of Academic Librarianship. Volume 49. Issue 6.

Авторы статьи:

• Мухаммад Асим: Университет имени Алламы Икбала, Исламабад, Пакистан
• Мухаммад Ариф: Университет имени Алламы Икбала, Исламабад, Пакистан
• Мухаммад Рафик: Университет Пенджаба, Лахор, Пакистан
• Рафик Ахмад: Университет Буча Хана, Чарсадда, Хайбер-Пахтунхва, Пакистан

Назначение:

Цель данного исследования заключается в изучении применения искусственного интеллекта (ИИ) в университетских библиотеках Пакистана. Исследование проводилось в два этапа: сначала был собран количественный материал от 227 университетских библиотекарей по всему Пакистану, а затем проведены интервью с 10 целенаправленно выбранными библиотекарями.

Методы исследования:

Исследование использовало смешанный метод с последовательным объяснительным подходом. На первом этапе были собраны количественные данные через структурированный опрос, а на втором этапе проведены полуструктурированные интервью с экспертами.

Полученные результаты:

Результаты показали, что университетские библиотеки Пакистана используют ограниченное количество сервисов на основе ИИ, включая технологии текст-в-речь и речь-в-текст, Google Assistant для голосового поиска, системы RFID для самообслуживания и безопасности, а также интеллектуальный анализ данных для управления коллекциями. Основные факторы, влияющие на внедрение ИИ, включают высокоинтегрированную технологическую инфраструктуру, финансирование, сотрудничество с экспертами в области ИИ и обратную связь от пользователей библиотек. Основными выявленными проблемами являются необходимость в высокосетевой и интегрированной среде, недостаток бюджета, высокая стоимость технологий ИИ и недостаток квалифицированного персонала.

Заключение:

Исследование предоставляет всесторонний обзор текущего состояния применения ИИ в университетских библиотеках Пакистана и выявляет ключевые проблемы, с которыми сталкиваются библиотеки при внедрении этих технологий. Результаты могут быть полезны для библиотечных и университетских администраторов как в Пакистане, так и в других развивающихся странах, помогая им интегрировать приложения ИИ в библиотечные системы.