ИИ Нейрошлюз

DOI: 10.1177/09610006221142029

Cite this article: Andrew M. Cox and Suvodeep Mazumdar (2024). Journal of Librarianship and Information Science 2024 56:2, 330-340

Авторы статьи:

Эндрю М. Кокс: Школа информации, Университет Шеффилда, Великобритания.
Суводип Мазумдар: Школа информации, Университет Шеффилда, Великобритания.

Назначение статьи:

Статья направлена на определение искусственного интеллекта (ИИ) для библиотекарей путем анализа общих определений ИИ, изучения технологий, составляющих ИИ, определения типов использования ИИ в различных областях библиотечной деятельности, а также рассмотрения последствий для профессии, включая аспекты равенства, разнообразия и инклюзии. Статья представляет собой концептуальное исследование, основанное на экспериментальном обзоре литературы, и ориентирована на библиотекарей, интересующихся ИИ с стратегической, а не технической точки зрения.

Основные темы статьи включают:

Общие определения искусственного интеллекта.
Технологии, составляющие ИИ, и их применение в библиотечной деятельности.
Типы использования ИИ в библиотеках, включая применение в внутренних процессах, библиотечных услугах, создании сообществ данных, повышении грамотности в области данных и ИИ, а также управлении пользователями.
Влияние ИИ на профессиональную деятельность библиотекарей и аспекты равенства, разнообразия и инклюзии.

Методы исследования:

Исследование носит концептуальный характер и основано на экспериментальном обзоре литературы. Авторы проанализировали формальные определения ИИ, определили ключевые технологии и их применение в библиотечной деятельности, а также выделили пять типов использования ИИ в библиотеках. Методы включают анализ литературы, описание технологий и их применение, а также обсуждение последствий для профессиональной деятельности библиотекарей.

Полученные результаты:

Определение и особенности ИИ:

ИИ определяется как изучение и разработка интеллектуальных агентов, способных воспринимать окружающую среду и принимать решения для максимизации успеха.
Основные особенности ИИ включают машинное обучение, облачную инфраструктуру, автоматизацию, обработку естественного языка, распознавание образов и экспертные системы.

Применение ИИ в библиотечной деятельности

ИИ может быть использован для автоматизации рутинных задач, таких как обработка данных и управление коллекциями.
Примеры использования включают роботизированную автоматизацию процессов (RPA) для административных задач, автоматизированные системы хранения и извлечения (AS/RS) для управления книжными фондами, а также чат-боты и цифровые аватары для взаимодействия с пользователями.

Типы использования ИИ в библиотеках:

Внутренние процессы: Автоматизация рутинных административных и физических задач.
Библиотечные услуги: Применение ИИ для поиска знаний, создания живых систематических обзоров литературы (SLR) и взаимодействия с пользователями через чат-боты.
Сообщества данных: Поддержка сообществ данных, включая поиск данных, лицензирование, управление и сохранение данных.
Грамотность в области данных и ИИ: Включение грамотности в области данных и ИИ в информационную грамотность.
Управление пользователями: Использование данных для анализа, прогнозирования и влияния на поведение пользователей.

Влияние ИИ на профессиональную деятельность библиотекарей:

ИИ может изменить роль библиотекарей, освобождая их от рутинных задач и позволяя сосредоточиться на более сложных и стратегических задачах.
Важно учитывать аспекты равенства, разнообразия и инклюзии, так как ИИ может усиливать существующие неравенства, если навыки ИИ не будут широко распространены.

Заключение:

Статья предоставляет всесторонний обзор применения ИИ в библиотечной деятельности, выделяя пять типов использования ИИ и обсуждая их влияние на профессиональную деятельность библиотекарей. Авторы подчеркивают важность учета аспектов равенства, разнообразия и инклюзии при внедрении ИИ, а также необходимость повышения грамотности в области данных и ИИ среди библиотекарей и пользователей.